18 лютого у Слов’янському хіміко-механічному технікумі
відбулася конференція за темою: «StopFake: будьте
медіаграмотні». У конференції
брали участь студенти групи Ф-20-29 із заступником директора з виховної роботи Дудко
Л.В. Наш заклад освіти підтримав національний проєкт з медіаграмотності
“Фільтр” Міністерства культури та інформаційної політики спільно з
Міністерством освіти і науки, які оголосили проведення першого Всеукраїнського
уроку з медіаграмотності 17 та 18 лютого 2022 року в усіх закладах загальної
середньої освіти України.
Ця
ініціатива стала частиною невідкладних заходів з консолідації українського
суспільства, що були затверджені Указом Президента та постановою Уряду до Дня
Єднання від 14 лютого 2022р.
“Проведення такого уроку – це історична
подія для нашої країни. Урок не просто символічний. Інформаційні атаки з боку
РФ відбуваються щодня, а саме медіаграмотність – це одна з найважливіших
навичок для запобігання поширенню таких маніпуляцій та фейків”, – зазначив
Олександр Ткаченко, Міністр культури та інформаційної політики України.
Заняття з медіаграмотності покликане привернути увагу
молодого покоління до розвитку критичного мислення. Під час заняття Людмила
Василівна разом зі студентами проаналізували
різноманітні способи розпізнавання фейків, види маніпуляцій в мережі та
розглянули процеси створення новин.
“Для Міністерства освіти і науки України це – знакова подія, яка
започатковує зараз нову традицію. В часи відкритого доступу до інформації
медіаграмотність – це не тільки навичка орієнтації в медіапросторі. Її мета –
виховати в дитині критичне мислення, щоб вона змогла і сама навчитися, і в разі
потреби іноді й своїм батькам підказати, як користуватися інформацією”, –
наголосив Євген Баженков, директор Державної наукової установи “Інститут
модернізації змісту освіти”.
викладач поділилася корисними ресурсами
для оволодіння знаннями, а також розповіла про основні принципи та правила
медіаграмотності. Студентам це було максимально корисно та цікаво.
Навчальний матеріал з медіаграмотності – містив готові відео та презентацію з прикладами та
поясненнями для студентів, а також практичні вправи з розпізнавання фейків,
пропаганди та походження джерел інформації, вправи які спрямовані на розвиток у студентів
навичок критичного сприйняття інформації.
